김대중 전남도교육감 “전남교육, 대한민국 미래교육 중심으로 도약하겠다”

[더파워 호남취재본부 손영욱 기자] 김대중 전남도교육감은 30일 전남도의회 임시회 업무보고에서 “전남교육은 더 이상 대한민국의 변방이 아니라, 세계 교육의 중심으로 도약할 준비를 마쳤다”며 전남교육의 중장기 발전 전략과 미래교육 비전을 제시했다.

김 교육감은 저출생에 따른 학령인구 감소, 지역 소멸 위기, 광주·전남 행정 및 교육 통합 논의 등을 언급하며 “이는 단순한 행정·재정 문제가 아니라 교육의 본질과 국가의 미래를 다시 설계해야 하는 중대한 전환점”이라고 진단했다.

그는 “교육자치는 지역 행정자치와 함께 가야 하며, 교육 통합과 연대는 효율성만을 따지는 선택이 아니라 아이들의 배움의 지평을 넓히는 미래 전략이어야 한다”고 강조했다.

지난해 전남교육의 주요 성과로는 ▲교원 기초정원제 추진 ▲지역 여건을 고려한 교원 배치 ▲기초학력 보장 강화 등을 꼽았다. 김 교육감은 “대규모 교원 정원 감축 정책으로 인한 지역 간 교육격차를 완화하고, 교육의 평등권을 지키기 위해 적극 대응해 왔다”고 설명했다.

전남교육의 대표 정책인 전남학생교육수당에 대해서는 “전국 최초로 도입된 학생교육수당은 학생들의 자기주도성을 키우는 동시에 지역경제에 활력을 불어넣는 상생 모델로 자리 잡았다”며 “늘봄마켓 통합 돌봄체계 역시 학부모의 양육 부담을 실질적으로 덜어주는 성과를 거두고 있다”고 밝혔다.

글로벌 교육 전략도 본격화된다. 김 교육감은 “전남의 높은 이주배경 학생 비율은 미래 자산”이라며 “다양성을 세계로 향하는 힘으로 전환해 글로벌 교육의 길을 열겠다”고 말했다. 이를 위해 전남 학생교육시장을 중학교 2학년까지 확대하고, 외국인 유학생 유치와 안정적 정착을 위해 비자 제도 개선에도 관계 부처와 협력하고 있다고 덧붙였다.

오는 3월 개교하는 전남미래국제고등학교에 대해서는 “세계 각국의 우수한 유학생을 선제적으로 유치해 전남을 세계적인 직업교육의 메이커로 성장시키겠다”며 “지역 문제를 세계적 관점에서 해결하는 포용적 인재를 길러내겠다”고 밝혔다.

또한 전남만의 독창적 모델인 ‘글로벌 K 에듀센터’를 중심으로 미국·캐나다·베트남·중앙아시아 등 33개국과 교육 네트워크를 구축하고, 전국 최초로 추진한 다문화 인재 재명 전형과 교육발전특구를 통해 지역 소멸 위기를 극복하는 선순환 교육 모델을 완성하겠다고 설명했다.

미래교육 분야에서는 인공지능(AI) 기반 맞춤형 교육을 핵심 과제로 제시했다. 김 교육감은 “탄탄한 기본교육을 바탕으로 AI와 결합한 맞춤형 교육을 확대하고, 독서·인문 교육과 AI 인프라를 유기적으로 연계해 질문과 토론 중심의 학습을 강화하겠다”고 밝혔다. AI 빅데이터 플랫폼 구축을 통해 학습 결손과 ADHD 등 학습 저해 요인을 조기에 진단·지원하겠다는 계획도 함께 제시했다.

이와 함께 시공간의 제약 없이 세계와 소통하는 ‘2030 교실’을 모든 학교로 확산하고, 국악·판소리 등 전통문화와 케이푸드 교육을 연계한 문화교육을 통해 전남의 문화적 자산을 세계로 확장하겠다는 구상도 밝혔다. 인공태양연구시설과 AI 데이터센터 등 첨단산업 인프라와 연계한 에너지·AI 특화 인재 육성 계획도 포함됐다.

김 교육감은 “교육 때문에 전남을 떠나는 시대가 아니라, 교육을 위해 전남으로 모여드는 시대를 반드시 열겠다”며 “2026년에는 변화의 속도를 더욱 높여 대한민국 교육정책의 물줄기를 바꾸고, 전남교육이 곧 미래교육이자 K-교육의 새로운 기준이 되도록 하겠다”고 강조했다.

끝으로 그는 “이 모든 변화는 도의회의 협력과 도민의 지지가 있었기에 가능했다”며 “전남교육이 대한민국을 넘어 세계가 주목하는 미래교육의 중심으로 도약할 수 있도록 지속적인 관심과 성원을 부탁드린다”고 말했다.

손영욱 더파워 기자 syu4909k@naver.com